เรื่อง “Hyflex Learning: การจัดการเรียนรู้เชิงรุุกในภาวะถดถอย ทางการศึกษา” โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน และคณะ

"เนื่องจากโรงเรียนหรือสถานศึกษามักเน้นสอนเพื่อการอ่านออกและเขียนหนังสือได้ โดยจำกัดพื้นที่อยู่่ในห้องเรียนสี่เหลี่ยมเล็กๆ ความรู้ความเข้าใจ (Knowledge) ความเป็นคนดี (Attitude) และการมีทักษะในการลงมือ ปฏิบัติ (Skill) จึงค่อนข้างถูกจำกัด และนำไปใช้ในการประกอบอาชีพ ของตนเองหลังผ่านหรือจบการจัดการเรียนรู้ได้้ไม่เต็มที่นับเป็นจุดเริ่มต้นภาวะถดถอยทางการศึกษาผู้เรียนสมัยก่อนสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 แต่สามารถอ่านออกเขียนหนังสือและทำมาหากินประกอบอาชีพ เลี้ยงตนเองและครอบครัวได้

ปัจจุุบันผู้เรียนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี แต่ยังมีประเด็นให้ได้ยิน กันอยู่บ่อยครั้งว่าไม่สามารถทำมาหากินประกอบอาชีพเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้ นับเป็นอีกหนึ่งปัญหาภาวะถดถอยทางการศึกษาที่สำคัญ

......................................................................................................

???????? ผู้สนใจส่งบทความ ผ่านระบบ ThaiJO คลิก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal 

???????? อ่านผลงานวิจัยวารสารคุรุสภาวิทยาจารย์ได้ที่ https://ph02.tci-thaijo.org/.../withayajarn.../issue/archive 

???????? สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ กองบรรณาธิการ: 0 2282 2743 หรือผ่านทางอีเมล: withayajarn@gmail.com